Discovery Channel - 21.12.2012

Segundo as profecias maias, o dia 21 de dezembro de 2012 marca o início de certos eventos que mudarão o curso da história da humanidade. Grandes catástrofes e a extinção do ser humano serão iminentes, e nada nem ninguém poderá evitar este destino inexorável. Esta civilização do mundo antigo se destacava pelo grande conhecimento da astrologia, a compreensão do cosmos e a medição do tempo. Os maias teriam meios de prever tais fatos?

Este programa se aprofunda sobre estas previsões, tentando retificá-las e interpretá-las à luz do conhecimento científico e da análise de especialistas. As profecias seriam verdadeiras? Nós as estamos interpretando corretamente?

Outras culturas do mundo, em lugares e tempos diferentes, acreditam que esta data representa grandes mudanças para a humanidade. Será a destruição total ou uma mudança radical para nossa espécie?

As especulações e as teorias são muitas, mas o futuro sempre continuará envolto em mistério.

Questionário

1. Uma das teorias catastróficas existentes, diz:

Na sexta-feira de 21 de dezembro de 2012, o Sol nascerá, como todo dia. Mas nesse solstício, ele se alinhará entre a Terra e o centro da galáxia.

a) O que acontecerá a partir deste dia, de acordo com o documentário?

b) Supondo que você creia nessa teoria, o que faria para tentar reverter os prováveis acontecimentos? Justifique a sua resposta.

2. Você acredita que um calendário possa realmente influenciar na vida das pessoas? Pesquise a respeito e comente a sua resposta.

3. Escreva um monólogo onde um ser vivo conte a sua história de vida, até chegar o fatídico dia 21 de dezembro de 2012.

Observações:

- O melhor monólogo ganhará, além de 1,0 (um) ponto, uma cópia do documentário;

- O monólogo deverá ter comédia, drama, romance e ação.

4. Suponha agora que você é um super cientista. Que tipos de produtos você inventaria para prevenir os efeitos catastróficos apresentados no documentário? Comente a funcionalidade de cada produto.

5. Ao sermos atingidos por uma explosão solar, que tipos de problemas o documentário apresenta?

6. Pensando de biológica, o que deveria ser feito para que essas dificuldades fossem superadas?

7. Realize uma pesquisa a respeito:

a) Explosões solares;

b) dos super-tsunamis;

c) dos super-vulcões.

8. Assim que acabe a pesquisa da questão 7, elabore um texto condensando as duas informações.

9. Num período de anarquia, dá para preservar o meio ambiente? Justifique a sua resposta.

10. Escreva, no MS-World, um texto dissertativo-argumentativo, com no mínimo 20 e no máximo 30 linhas, fonte: verdana, tamanho: 08, justificado, que tem como tema:

O fim de tudo nem sempre se encontra na intolerância

Ao acabar, envie para o e-mail padrão:

profelder2004@yahoo.com.br

ATENÇÃO

Esta atividade deverá ser enviada até o dia 13/03/2011

Seres vivos - 2º Seriados

Atenção alunos(as) pertencentes aos SEGUNDOS SERIADOS, sigam o link abaixo e explorem todo o conteúdo oferecido pelo site (Só Biologia):

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Seresvivos/Ciencias/Caracteristicasgerais.php

A Genética de Mendel - 3º Seriados

Atenção alunos(as) pertencentes aos TERCEIROS SERIADOS, sigam o link abaixo e explorem todo o conteúdo oferecido pelo site (Só Biologia):

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Genetica/leismendel.php

Como utilizar o blog Caminhos da Biologia

Regras de utilização:

1 - Ao acessar o blog, clicar no botão SEGUIR, fazer o logon de uma das contas que surgem (Google, Twitter, Yahoo);

2 - Comentar todos os posts.

A rotina do blog:

1 - Semanalmente será postado um link, que remeterá a textos voltados ao conteúdo de Biologia. Para ler esses textos, basta clicar no link que aparecerá grifado no post e em seguida, respondam, no caderno, as questões relativas ao texto;

2 - Mensalmente será postado um questionário a respeito do que foi explicado nas aulas, que deverá ser respondido no caderno e valerá como atividade;

4 - Bimestralmente será postado no blog um trabalho, que terá um prazo de entrega compreendido em 15 (quinze) dias no e-mail:

profelder2004@yahoo.com.br

Obs.: A cada semana de atraso no envio do trabalho, o(a) aluno(a) perderá 0,5 (meio) ponto da nota total do trabalho, portanto se ele(a) enviar:

- na 1ª semana, obterá a pontuação de 1,5 (um e meio) ponto;

- na 2ª semana, obterá a pontuação de 1,0 (um) ponto;

- na 3ª semana, obterá a pontuação de 0,5 (meio) ponto;

- a partir da 4ª semana não haverá pontuação.

Bom trabalho a todos(as).

Como fazer um texto dissertativo-argumentativo

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Sejam bem vindos(as) a mais esse espaço de estudo

Havia um tempo em que a Educação era levada ao "pé da letra". Mas isso foi num tempo de autoritarismo, num tempo onde o conhecimento do aluno não era levado em conta.

A Educação Moderna exige que os atores que compõem a Escola sejam ativos, interligados entre si e com o mundo.

Assim, criei este blog. Através dele o(a) aluno(a) poderá ter bons subsídios para enriquecer ainda mais seus conhecimentos, sem contar que através dele diversas atividades avaliativas serão realizadas.

Espero que todos(as) cumpram as suas partes nessa missão, pois assim deveremos melhorar a qualidade do ensino no Colégio Estadual Joana de Freitas Barbosa.

Então, para início de conversa, "vasculhem" todos os posts deste blog e escreva um texto dissertativo-argumentativo, escrito no MS Word, com no mínimo 20 linhas, formato justificado, fonte Verdana e tamanho da fonte 08, a respeito do tema:

A Educação deve ser prazerosa, tanto quanto à vida.

O texto deverá ser enviado, em anexo, no período de 15 dias (prazo final: 28/02/2011), para o e-mail oficial deste que vos escreve:

profelder2004@yahoo.com.br

Bom trabalho e que o ano de 2011 seja repleto de realizações para todos nós.

Os sentidos no amor

Era noite. No quarto pesava uma penumbra que era morna e que cheirava a desejo. Ela estendia seu corpo languidamente, como quem espera um toque de pele. Seus mamilos intumecidos indicavam o princípio do prazer. Por enquanto, levemente dormia. A porta se abre num rangido suave. Uma presença é sentida e desperta. Aguça o seu olfato e percebe o cheiro do seu homem. Vira-se para a porta e vê uma silhueta conhecida. Nesse momento, sua perna escorrega para fora do lençol de cetim. A sombra movimenta-se em sua direção e ela sente uma mão segurar o seu pé por um momento e percorrer a sua perna, lentamente. Dá-lhe as costas e sente a pegada do seu homem em sua nádega. Solta um gemido de prazer e atinge o seu primeiro orgasmo.

É impressionante perceber as alterações do corpo humano enquanto ele se prepara para o amor. Os sentidos passam a funcionar a pleno vapor percebendo as cores mais sutís, os cheiros mais dispersos, os sabores menos acentuados, as superfícies mais suaves e os sons menos audíveis.

O sistema hormonal, através das suas substâncias: dopamina, noradrenalina, adrenalina, feniletilamina, oxitosina, serotonina e as endorfinas, associado com o sistema nervoso são responsáveis por todas essas percepções e daí comandam ordens para todos os outros sistemas, como por exemplo o aumento dos batimentos cardíacos e da sudorese, o peso da respiração, o vitreamento do olhar, além do rubor e do aquecimento da pele.

É por isso que todos os médicos afirmam que fazer sexo é bom para a manutenção da saúde, portanto que se faça, mas com muita, muita responsabilidade, usando sempre a camisinha.

Tensão intra-ocular - Glaucoma - Tratamento

O glaucoma é uma doença crônica que dura por toda a vida e é necessário que o paciente fique em observação e tratamento contínuo, para manter controlada a pressão intra-ocular e evitar a perda parcial ou total da visão. Quanto mais rápido se descobrir e tratar a doença, menor será tal perda.

O tratamento mais comum consiste em aplicação de gotas de colírio. às vezes também são usados comprimidos e em alguns casos pode ser necessária a intervenção cirúrgica, com a indicação ou não de colírio posteriormente.

O paciente deve aplicar gotas todos os dias. Segundo o medicamento empregado, a posologia pode variar de uma gota até várias, ao longo do dia. Em alguns casos é preciso mais de um tipo de colírio.

Algumas regras simples que devem ser seguidas pelo portador de glaucoma:

• Usar medicamento de acordo com as instruções do médico. Não colocar menos, ou mais, gotas que às prescritas;
• Se for viajar, não esquecer de levar uma quantidade adequada de medicamento. Lembrar que o glaucoma é controlado através da regularidade do uso do medicamento;
• Como o glaucoma pode ser hereditário, recomendar a todos os adultos da família para que façam um exame oftalmológico de forma periódica;
• Fazer o exame de Campo Visual de 6 em 6 meses e o Estudo das Papilas anualmente.

A cirurgia programada do glaucoma é um processo relativamente rápido, que pode ser realizado sob anestesia local (com a presença do anestesista para a sedação) ou geral. Ela pode ser realizada simultaneamente com a cirurgia de Catarata se houver e até com o implante de lente.

Já a cirurgia do glaucoma agudo é conduta drástica de urgência e não garante a visão, mas alivia o sofrimento de dor do paciente.

Tensão intra-ocular - Glaucoma - Exame

O glaucoma é diagnosticado mediante um cuidadoso exame ocular realizado pelo oftalmologista, que compreende um procedimento simples e indolor para medir a pressão intra-ocular denominado Tonometria e pelo exames de Fundoscopia, Campo Visual e Estudo das Papilas do Nervo Óptico.

O risco de ser portador do glaucoma aumenta com a idade. Geralmente ele se apresenta em pessoas com mais de 35 anos. Uma forma rara pode ocorrer em crianças pequenas que é o Glaucoma Congênito.

As pessoas que têm o maior risco de sofrer de glaucoma são as diabéticas e as com familiares portadores de glaucoma. Essas pessoas devem fazer o exame ocular com regularidade. Embora não se possa curar, na maioria dos casos o glaucoma pode ser controlado satisfatoriamente, mediante tratamento apropriado.

Tensão intra-ocular - Glaucoma

Teve um certo dia, que passei a sentir uma coisa muito estranha no olho. Era como se existisse algo empurrando o meu olho direito para fora. Pensei logo:

Isso é pressão intra-ocular. Tô ferrado!

Corri para a Internet e iniciei uma pesquisa. Encontrei diversos links, mas um foi conclusivo (http://www.wellingtonsantos.com/glaucoma.htm) e o resultado foi esse aí:

Glaucoma

O glaucoma é uma alteração em que a pressão do líquido que preenche o globo ocular está anormalmente aumentada, além do que o olho pode tolerar.

Quando essa pressão, chamada de intra-ocular, é maior que o normal, aumenta consideravelmente o risco de que ocasione danos aos olhos.

O glaucoma é causado pelo acúmulo do líquido, chamado de humor aquoso, que circula no interior do olho. Esse acúmulo se produz ou devido ao aumento da formação do líquido ou pela obstrução do conduto pelo qual normalmente esse líquido saí do olho. Desta forma, como continua sendo produzido o líquido, a pressão intra-ocular vai aumentando progressivamente.

Caso não seja tratado, ele ocasionará lesão no olho, pois com a pressão intra-ocular aumentada aumentada, comprometerá os vasos sanguíneos que nutrem as sensíveis estruturas visuais do fundo do olho e devido à falta de irrigação sanguínea adequada, as células da retina irão morrendo, provocando a perda progressiva da visão e estreitamento do campo visual. Se o processo não for controlado, poderá levar à cegueira.

Geralmente, o paciente não percebe que sofre desse mal. O glaucoma é insidioso. Na maioria dos casos desenvolve-se lentamente, no transcurso de meses ou anos, sem ocasionar nenhum sintoma. O dano pode progredir com tanta lentidão que a pessoa não se dá conta da perda gradual da visão. Em geral, a visão vai piorando até que lentamente começa a afetar o próprio centro do campo da visão e se estabelece a cegueira permanente.

Alguns pacientes poderão experimentar sintomas vagos, que são importantes avisos de que é necessário um exame ocular completo. Esses sintomas podem compreender a necessidade freqüente de trocar a graduação dos óculos, dificuldade para adaptar-se à obscuridade, perda da visão lateral e visão embaçada. Em raros casos, podem haver outros sintomas como o aparecimento de halos coloridos ao redor das luzes e cefaléia ou dor ocular, às vezes intensa.

Observe abaixo as fases de um glaucoma: